2. The Washington Post 的讀者來信
佛里曼自己收到的一封來自教師的信
2009年歐巴馬與李明博的對話
教育部長 Duncan 在 國家教育測評管理委員會(National Assessment Governing Board)的先進家長教育峰會(Education Summit for Parent Leaders) 上的演說
3. 就我個人來看,不要要求太多,至少要把一個班級裡「什麼都不肯做」的學生數減低到1個或更少(1992年的情況)。文章中作業的繳交情況真的很不好。
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佛里曼自己收到的一封來自教師的信
2009年歐巴馬與李明博的對話
教育部長 Duncan 在 國家教育測評管理委員會(National Assessment Governing Board)的先進家長教育峰會(Education Summit for Parent Leaders) 上的演說
3. 就我個人來看,不要要求太多,至少要把一個班級裡「什麼都不肯做」的學生數減低到1個或更少(1992年的情況)。文章中作業的繳交情況真的很不好。
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坤龍
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